哈西青春期心理咨询行动实施阶段(1)治疗/行动阶段不能使来访者变成一种被动、接受、依赖的角色。(2)治疗方法的应用也具有试误性。(3)要注意实践以及在实际生活中的迁移应用情况。(4)治疗/行动阶段要经常进行评估。专业的青春期心理咨询评估/结束阶段(1)评估/结束阶段可能以三种情形之一的方式发生:1)治疗双方都觉得所有治疗目标都已达到,因而结束关系。2)治疗目标尚未达成,由治疗师方面主动提出中止咨询关系。可能是由于人事变动,但更常见的是治疗师感到自己的专业能力不能有效的帮助来访者,或者感到来访者从另一位治疗师那里能得到更合适的帮助,处于治疗师的道德责任感,需要中止关系。(2) 对于第一种评估/结束阶段,四项基本工作:1)评估目标收获2)处理关系结束的问题3)为学习的迁移和自我依赖做准备4)最后一次会谈。
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心理治疗是一种专业性的助人活动。哈西青春期心理咨询首先实施这种帮助的是受过专门训练,精通人格形成和发展的理论以及行为改变理论和技能的治疗师。其次,这种帮助是在专业的架构下进行的。这包括此种专业活动为法律或法规所认可,活动的场所和程序有一定之规,并受行业规范的监管等等。再次,受助者及其受助的方面是受限的。这一受限的性质是其“心理性”,主要表现为(1)来访者之所以求助是因为某些方面的心理功能受损,专业的青春期心理咨询并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难;(2)治疗的焦点是协助来访者作出心理行为方面的改变,恢复或重建期受损的心理功能。心理治疗起源于欧洲,从精神病学中发展出来。欧洲的心理治疗有一个久远的过去,但它的正式历史却相对较短。
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