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家长测试:你属于哪一类型的父母?

 

1、和孩子来到一个陌生的地方,你会怎么做?

 

1) 紧紧的拉着孩子的手,自己费心思往那里走(1)

 

2) 紧紧拉着孩子的手,与他探讨去什么方向(2)

 

3) 让孩子牵着自己的手,想看看他会将自己带向何方(4)

 

4) 放开孩子的手,自己寻找目标,让孩子跟着(3)

 

2 和孩子一起出游,你会怎么做?

 

1) 自己背着包包,拉着孩子,直奔目的地(1)

 

2)各自背自己的包包,和孩子商量着去往目的地(2)

 

3) 让孩子为自己背些东西,让他告诉自己目的地在何方(3)

 

3 通常的为孩子过生日,你总是为他怎么过?

 

1) 请一天或者半天假,为孩子准备吃的,提早就买好了生日礼物(1)

 

2) 家里长辈不过生日(爷爷奶奶),不会为孩子过生日(3)

 

3) 会以考试为条件,来鼓励孩子的生日的礼物(2)

 

4) 无论在任何情况下,会与老婆/老公商讨一下,给孩子生日当天一个小礼物。(4)

 

4 自己的孩子和别人的孩子有争执,你会?

 

1) 非常气愤,拉着孩子就去找对方的孩子算账(1)

 

2) 会问问孩子是怎么回事,然后找别的孩子的家长去理论(2)

 

3) 事情已经发生了,需要根据自己孩子的解释,建议他在有此事自己该如何做(4)

 

4) 安抚自己的孩子,或者转移他的注意力,认为小孩子争执太正常不过(3)

 

5 和朋友聚会时,谈到孩子的话题,你会?

 

1) 展示自己孩子的各种优点(1)

 

2) 多提要自己孩子与众不同的方面(2)

 

3) 说自己孩子的缺点(3)

 

4 对孩子的各种行为说自己的看法(4)

 

6 看着自己的孩子与其他小朋友在一起,你会?

 

1) 看着孩子在一起特别幸福,希望他们长大后都有幸福的生活(4)

 

2) 自己家孩子干啥都比别人强,即便是简单的一个动作,也比其他孩子强(1)

 

3) 考虑怎么才能让孩子克服一些性格上的缺点(2)

 

4) 考虑如何才能让孩子更能够扬长性格优势(3)

 

7 对于孩子把地球涂成黑色的了,你会?

 

1) 孩子做的不对,应该把地球涂成蓝色绿色相间的(1)

 

2) 哇! 俺孩儿的创意思维真够狠的(2)

 

3) 孩子真有想法,他是如何想的那 (3)

 

4) 为什么我没有这种想法,向孩子多学习(4)

 

8 就孩子上学,您Z担心的是什么?

 

1) 学校里面照顾的没有家里的周到,吃的不好,也不能随时照顾 (1)

 

2) 孩子会没有得到更好的教育(3)

 

3) 学习成绩(2)

 

4) 在应试教育体系下,让孩子能够成为有用之才(4)

 

9 孩子手上有100元钱,你Z想让她做什么?

 

1) 为他存起来(1)

 

2) 希望他买书等学习用品(2)

 

3) 为自己花掉(3)

 

4) 能够捐一元,两元给贫困的孩子(4)

 

10 在餐馆里面给父母过生日,您Z在意什么?

 

1) 担心人多,自己孩子没吃好(1)

 

2) 让孩子先为父母挑食物,恭敬拿给爷爷奶奶(3)

 

3) 孩子独立招待朋友、自己去结账(4)

 

4) 孩子没礼貌(2)


顶-级-极-品类 (1~10分)

 

您属于:孩子放在手里怕摔了,含在嘴 里怕化了,为孩子考虑的尽善尽美,恨不得自己就是孩子,帮他做完所有的事情。对于身体健康方面,您也会特别小心,有个风吹雨打,小灾小病的都会没命似的紧 张孩子有问题。学习方面,只希望孩子考第1,每天都特别紧张孩子的成绩,Z喜欢给孩子报课外补习班。您总是喜欢用自己的判别标准去引导孩子。

 

建议:适当的放手,让孩子有独立生长的空间,多和他沟通,试着去了解孩子的思维,鼓励他们自己去做事情,无论是对是错,对于他们来说,体验过程,有自己的感受Z重要。

 

给与孩子:小大人的平等沟通,尊重他们的思维,发现他们更多的兴趣,

 

改变方法:可以与您沟通他想法,在您的鼓励下去独立行动。

 

传统圈养类 (11~20分)

 

您属于:您并不是很在意孩子的生活,但是对他们管教也 相当的严格,非常的尊重传统的教育理念。对于孩子的健康,您虽然很紧张,但不担心他们非常担心,非常有信心他们能够健康茁壮的成长。您Z在意的是孩子的学 习成绩,希望他们永远都考第1名。课外还是希望孩子参与各种补习。除了学习外,其他方面也鼓励孩子按照自己的想法去做。

 

建议:多挖掘一些孩子孩子课外的兴趣, 不要总沉浸在学校的传统的书本教育中,多了解一些国外的优质教育方式方法。

 

给与孩子:更多的实践机会,多动手,将书本中的东西在实际生活中寻找答案。

 

改变方法:让孩子多给自己做事的意见,让他们有生活的决策权。

 

共同发展类 (21~30分)

 

您属于:特别开明的家长,您总做事情的时候总是在与孩子平等沟通,与他讨论问题的解决方式,从中知道孩子的兴趣和爱好,以便在他们擅长的领域里 面培养他们 的生存能力。健康方面,您有的时候会让孩子自己照顾自己,只是必要的时候协助他们。学习方面,并不在意学校的考试成绩优异性,在不是特别差的情况下,尽量 的给与他们自我成长的空间。

 

建议:在您的孩子为某件事特别无助的时候,多给与他们关爱,在鼓励他们解决问题的时候,让他们知道您是他们恨大的支持者。

 

给与孩子:在关键事物上的分析判断,综合看待问题的能力。

 

改变:越来越担当重任,并且抗压能力越来越强。

 

超越自我类 (31~44分)

 

您属于:您已经是个对教育非常在行的家长,让您孩子做的事情,都是您经过长期的生活经验总结下来应该去着重培养的。克服人的弱点,培养适应社会 的生存与生 存能力,让孩子从小就知道该如何看问题,解决问题。健康方面,您是很在意,但是并不希望他们养成依赖的习惯,所以,生病都成了您教育孩子的合适机会。学习 方面,您希望您的孩子不背课文也能是优等的成绩。

 

建议:刻意的某方面的训练,会让孩子觉得您不在乎他的存在。所以,多给孩子一些关爱和支持,让他们知道无论任何时候,您都是他恨大的支持者,Z爱他的人。

 

给与孩子:适当的宠爱,让他们知道这是您的宠爱

 

改变:孩子更信任您,并愿意从小就承担家庭和社会的责任。